。”“原来如此，原来如此
到这一层了。”陛下已经思考“未曾想，
眼中喃自语着光芒。闪烁，张正明靠在椅子上，喃
得有道理，完全没些荒唐。但仔细其实，一有违和。似乎想想，开始听到这些话确实是如此，而且越想，就越觉，只感觉有
谋了。无解的阳他觉得，放燕王就藩这让，已经可以被称之为
掌握之中。与不反，都尽在陛下的无论对方反
这么想的？”你是如何猜到陛下即，张正明转头道当：“公文，
己就不能猜到，所以才好奇。说别的，自不
想到。”生最开始也没“事实上，学
继续道：“但学生在家啊。”中苦思冥想三天后，就终真正的高明知道，陛下此举是宋公文一笑，于理解了，才
，若不是你提醒，招我也想不到隐藏的太深。”一“你说的没错，陛下这
张正明言语中也带着感慨，发现在此之前。
做一直都还把陛下当是自己的学生。
但却没有想过。
，已经了。是登基三对方年的帝王
要开位心存大理想、想创千古伟业的帝王！而且，还是一
或许自己真伐了。追随陛下的步老到，无法了，的老
连宋公文也是陛下比自己如此大才，先发现...
这一刻。
在思，像是张正明索。彻底沉默了，坐在原地
没安静，有说话，心中也有旁边一些预感。，宋公文也很
的决定。觉得老师似乎个重大要做出某
虽然他这个决定是什么，却知个大魏王朝...能关于自己...道肯定很重要，可陛下，关于整关于不不清楚
过了良久，张正明终持你。”公文。”定，不会在明面上支“于开口了：“我决
不明面上支在持我？
这句话。
的宋公文神色微怔，当赐教。”师让本来安静即道：“还请老
恩，但道：“之提醒辅佐陛下，好好，如此，我也不超越我所思所想。”大魏便可张正明笑治理做的事情，已你发现，陛下要后，我才经过经会有负先帝知遇本来，我的愿望，是想
“但这定会遭遇千难万险。”种事情太难，古有宏图大志，但也肯，陛下即便多少帝王都无法做到今
就是尽快帮助陛下完成伟业！”一天，如今能做的，“而我已经不到这老了，或许看
听着，点了点头，同意个观点。宋公文在一旁这
正如对方所言，想要定下如此伟业。
其反。为步子迈得太，且很容易就因大，适得所需要的因素太多了
：敬开口道“那老师，思绪至此，他恭您想怎么做？”
反问：“公文，以你的最重要？”只是张正明并未回答，只是，为君者什么见解
、英明是开口道“自然是知人善任。断、虚心纳谏等等。决”宋公文稍稍思索，如
”张正明摇了摇头，然利：“要有为君者，最重要的是后来，眼光锐无可比拟的威望！”站起身“对，但也不对！
，当初阁，靠的是什么的？”“我且问你够废除延续千年丞相制度，从而组建内太祖高皇帝，能
？”心纳谏吗英明决断吗？是虚很小的一部分。在我看“是知人善来，这只任吗？是是
帝拥有着开国的无因为太祖高皇相，是“之所上威势。”顺利废除丞以能
同意，可依旧无济满朝大臣不对。”于事，不敢反“即便
时深以为然。宋公文闻言，顿
扫除前朝弊端。为什么历朝历两任皇帝，能够顺利代，大多数只有前一
不敢提出的威望威望，让手有足够的除了能力外，就是因为下大臣们连反对意见都！
，但陛下才登“如今陛下虽有能力，也目光长远还是太低了，无法正明深这时候，张吸一口气，继续道：全然震慑臣下。”基三年，威望
就必须要拥有一个伟业，无人所“所以，陛下千古及的威望。”若想要完成那等
威望的办法只有一个，那便是，以我为“而拥有这个踏脚石！”
.您难道是想？“老师..”
宋公文脸色微变。此时此刻，
要做什么了。因为他终于知道，老师
，更是当世望转到自明历经两朝，不仅能够将如此威儒，威望无人可及！如大？是先帝托孤重臣己身上呢果，陛下正如之前所言，张正
，只能从我入手。”，陛下建立威望没错“
与他道如何？”道，陛下的决定张正明神色郑重的，才是最好、“公文，你想一想，继续道：“背道而驰，你觉得对抗，与陛下，但我偏偏要反着来，最终所有人都会知会，明明我知最英明的！”陛下的决定是对
，整个朝廷，都不首是瞻！”，转而以陛下而马在会有人支持我“从整个天下
孤臣。”解的“可老师，一旦如此，您就会变成一个孤臣，没有任何人理
价啊！”会毁掉您的身而且，还后名，甚评书对你的至影响到后世史公文人忍不住道：“宋
这个建立威望的办法绝他知道对可行。
师。老师的言下是想要让通过不断的否定老当今陛下，之意，就
个权势的第一人，否定这否定如今朝廷威望。了真正的天的太傅大人，建起滔
大了，响太但这样，对老师的影他有些难以接受。
，青史评价如何？”张正明笑“只要能帮助陛下完何了。成伟业，身后名如
，有为民请命的人，舍身求法的“有古人曾人。”人来，有埋头苦干的有云：自古以
都只是小事，我，并不在意。”不理解，，青当如何？世人又如何？与我而言“只何？做个孤臣又要能帮助陛下完成伟业，身后名史评价如如何
明正大手一挥，洒脱而又淡然。说到这里，张
，只要能帮助到陛下什么都不了。，就重要因为在他看来
“老师！”
宋公文语气都在颤抖。
他原以为，鞠躬尽瘁，死而后已。
自己做的还不够，差太多了...这已经是臣子所能做到的极老师，限了，可对比
持你，为幕后，您应该明白是然后张正是想要转道：“所以，我说的不再支明看着自己的笑，新学生，微微一什么意思吧？”
：“老道却给予支持想和反对陛下一。”反对样，明面“学上我，但暗师生明白！”宋公文道
”“让我个坏人。辅佐陛下，做出正确的而老师，则作为一决定，
。”我铺路“为陛下建立威望的同时，同时也可以为
后声音变的很小。说到最，他的
。眼中又不由留下了热泪
他已经不知道。
这是第几次被感动了。
因为陛下，也个老师...因为这样的一