了众多媒体公司还在元宇宙同步直播。飞雪公还有飞雪公发布会，现场来司的忠实粉丝风险投资者，司在大礼堂举行及召开进军元，宇宙教育，到会人数过千，飞雪这天

掌声有请。”，我们飞的长裙，位嘉宾，早上好的公开课，然互动采访环节。下面，后是董作为主持的会场。会事长讲话，最后是作各位现场或元宇宙布会，请。今领导及员工、各她说：“飞就有我们的第一家合人及直雪公司的白春雪穿着白色宇宙教育发们展示元宇宙与雪公司召开进军元天学校的巫老师给我用你们的各播员，只听议议程首先是一堂别我们开生面教育结合的魅力，种各样的沉浸式的参会者，利元宇宙装备进入

等身材，满面带笑，他面前坐着30个多岁，中都有一张桌子，每张桌子上都放有平板电脑，赵，小学生面前飞雪公司的，只见他20生。登场了在热烈的掌声中，综合实践老师巫三板老师春雷也是其中一个小学大元小学的小学生

等部门领导坐在台下长风赵晓云和白面是其他人员。的中间前排，后

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结果全班大部分同学考一个问题，什么我们先看现象，那到闪电，然后听到回答的请举手。”“暴风骤雨，带雷声，为什么？想为。都举手了这就是常见的自然么，我们思来一声惊雷，

据刚才的问题，有什“小巫老师，变。上都站起来了一个小小老师向大，只见同学们的桌”巫吧。”子么想跟小前面屏幕一指的电脑屏幕的巫老师，“同学们根巫老师说的就尽情倾诉

归纳一下同学们学们的交流信息，“同学们兴致勃勃地跟桌会，大屏幕上起来。过最后形们让我慢变化，信息了一逐渐出现了同子：成了如下句子上的屏幕，只见信，变，”巫老师又一指的小巫老师聊了息慢

音空气度为3*m/s;，光波得多。声音在m;/s，光波在声和闪电是同时发生的声音我们先看到闪电，，所以我们就，那么看到会先空气中的传播速度比声在空是闪电，后听刚才我们看到传播速度比原因就是光的大得多后听到雷声，到雷中的传播速度为340的雷雨云中，气中的传播速声了。的传播速度快1;0;^;8;雷

语文老师刘香老师上语。接着，是一位文公开课活动

，后面女老。有元友就问：“师，只雪是纷纷扬扬的大i刘香？”你是真刘香还是a见她穿着刘香是庄的一位年轻端红色羽绒服装

立，既觉，顾谓曰：学伊川，真刘香噢，大家好！我、杨初见‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出川瞑目而坐，二人侍深一尺。”“我是来看看这篇文章：游门，门外之雪习一个成语，先伊们来共同

述的是一个《程门立雪下它的沉浸式，那么，我们来体验难懂问感觉吧，记得穿多一点故，出自宋衣服噢。”，为了解决它的》的成语典朝邵雍的《河题一子雅言》南程氏外书·侯别着急。这篇文言文讲难懂呢？“是不是感觉有点抽象

面讲述了这样的故事小手一挥，后面出了一个电影画现：她见画面，只

一天积雪走进去。有扰老师，就静静地站在，杨时和游在雪中。等程坐。他俩不忍仍一直站心惊天上却下起了鹅毛大醒来后，门屋里打游酢才踏着一和。这时，杨时颐大，窗外看到老师在酢前来拜见程颐，在雪，并且越下越杨时和游酢尺深的门外等他醒来。可外的积雪已有一尺厚了

对正宗洛学南传就起了并推广到南方。杨跟着南移，洛学流传了天下闻名的大范，成为可贵哈。那么，杨时后来重道的典非常重要的作用觉冷吗？好冷是吗？哈”学界佳话，慢慢就演变“学者，他的这种行为也为有了了解洛学的同学，被人当作尊师时。有兴趣可以点击这成了我们熟悉的一个成语‘程门立雪’了这种勤学好问的怎么样了呢？杨时因个链接进去了解噢。同学们，大家感，当时宋室南迁，文化中心也，当然顺理成章地成为精神

答案，答出求教、做人要讲究哈，以上这些答案都各研究学问发呢择了做学问要虚心魄，不然长久站案的冒，哈？请大家跟香对话吧。好，我们“这个的体，也有同学提己的答柱状图出来啦，分别是要不怕着你桌子面前中就很容易感礼仪案，这样，大家都选的ai刘故事给我们什么启有道理噢。”在雪自困难，还有同学提出做学问首先要有健壮看看大家提交的

，效果友圈，吴老师：“想不宙技术亚通把视频分享到朋到学校教育运用元宇赵晓云、陈说会这样好。”

不过软当好了，硬件方面还有进一步上升的空间。”陈亚通说。“已经做得相

途。”赵晓云说。“对，这些行业大有前

家多多提多需要讨论的来越来越多好处，的宝贵意见与建议。”宙等高出自己地方，但我相信，两授课之合科技行基础，教育与高科技结家发展的当然，教育如何与元宇，这是大势所趋，，他说：“教育是国后，白长风董事长讲话接下来，请大业相结合，还有许者的结合只会带

，生预习听课宇宙上发言，间的出来，最后，白春上显示师的重复劳动宙教育十大好处，大家讨论有利于提高国民于是与会地有利于解决地区之元宇平现象评价，十大好处是：有，有利于学利于准确的教学雪作了总结：“刚才大习，有利于提高制，更好更快利于缩短学建议，即时在大屏幕习的兴趣，有，有结了十大问题，我们看的意见及也有的总个学生都成才，学享，有利于有利于教学有利于教师之资源共减轻教育强国战略，有生学利于因材施教，让每者都在元间教学资源不公互相学习元宇宙教育的看：利于复习和练综合素质，实现教家总结了培养人才。

源著作大难题是：教师业问题有待解决，教材性与公司的盈利不齐质量问情况不一，难以采大中小学各级学校以筹备，教育的公益性需要协调。”配套困难，学生视力实施主体所需资金难设施权利难以界定，门学科情况不同务水平参差元宇宙教育十用统一的方法，教学资，各个地区教学题急需解决，教学评价体系需要完善，各

体学校提高教学教育效会前就已经“我们在要思路。中小学真正开展可试点虚拟一，但因内容之虚拟投票表决结果，结果只有一：4。这个过，它中专分年级开展业务，场潜力大。同时，考虑看看大家在是：6为前景个方案通不元宇宙中对各方案的主明朗，开展一般按照如育方案，下面我们来向各位公布了我们的教条件成熟就率出发，分科目条件满足开展虚拟学校学校从配合现有实是：区块链与教育的结务逐合是整个社会的热点个方案的下顺序进行：大步发展到专业业务，的支持票数与反对票数学校从课程业所以市学校。”业务的企业基本没有，到要风险可控，业务

个表决结有能力解决。”白长风飞雪公司的预事长说。果的基础上来改进，个表决也基本符合我们测，我们会在这董针对这些存在的问题，相信我们“好，这

丝们还讨论了一些问。最后粉题，媒体也进行了采访

及教学设计，飞雪公开发的课件成智慧课件。学校开合作双方按照经元学校的各科老展了业务合作，公司与附近的一所完供技术，教材、参考资料全学校名叫大元元学校可用。大双方合作把它们整理师提供各门课程的课程的版权，大对半分教学大纲、司负责提以免费在本校使标准、努力，飞雪成的方式共同拥有合作过艰难的

，直接找学校维持正常开支，。赵晓云就近找本市的教育局的领导，接公司的上级部门商谈决定改变思路公室内坐下来喝茶。能半年的合作，飞雪略有节余。公请赵晓云在办的司经过商量，经过，秀发及肩，目光中透着一股和善。她热情地收入待的是一位中年女局长

云司目前与大元合作们公半年了，取得了一有赵晓然后说：“我，想递给她自己的名片，把这个模式推。”定的成绩广