来，上写着刘孝义被那面些人下套的过程。楚楚的，记录的清清过小本子，就仔细的看了起第379章秦怀道接
怀道盯着尉下刘孝义。你认为可信惯，就坑了一就看不迟宝“那些混小子，是被表兄，？”秦琳度有多大义说自己是我的，那个人说是听到了刘问了起来。孝人故意指点的
则是笑尉迟宝琳了点头，坐了下来。着说了起来，秦怀道“零！”点
不出来？”秦怀道了起来。扭头看着尉迟宝琳问“背后是谁？查
“能查出来，但是不过，现在要看他们需要时间，接下来起来。更快一些。”尉迟了宝琳对着秦怀道说反而可能的动作才行，
秦怀道坐：“那你说说，对刘平看着尉迟宝琳问是针对我还是针忠？”了起来然后扭头在那里考虑一会，
通过这样的方式，不是明智也没有什么问题，的选择了起来。竟，刘平忠没有什解释。”尉想要扳倒你，而是有其这个事情，估计不是身刘平忠他的目的，我昨天也想么价值，而且，想的可能性大一些，“你毕要扳倒他，需要你迟宝琳扭头对着秦怀道点头才是，本
其他的目的？什么问了起来。“目的？”秦怀道接着
不过，从手段来讲，个我就不知道了是刚刚出。”尉迟宝琳微笑的很像是世家的人动手了看着秦怀道说了起来，手，，毕竟，现在他们只“这
秦怀道一听是世家么回事马上就懂怎了，的人，
宝琳就回去了，没一想一会，而秦怀道则是坐在哪里会，尉迟
了教室这边，秦怀苦头，今天他还有课到了教室这，闷边，刚刚抵达，足足坐了四五百人呢，秦在也是需要道就发现3大学那边，根本就不00人的去管刘孝义的事情，现上午，秦怀道还是前往怀道拿着教案，热啊。他吃点课堂
长秦怀道看年以后，道进去比自己大的，而吗？”秦怀看着的，可能超且那些过了30岁。“算术课也有这么多人坐在这里的年轻人，他们大部分都要笑着说了起来，同时也
“见过先生！”那些学道这敬敬的。怀道鞠都是因为秦怀道，所以那些学生看到了秦怀道，都是恭恭在这里读书，的，也知个大学是怎么来生看到了秦怀道躬，他们也都知站到了讲台上面，道，能够就站起来给秦
们来请坐！讲讲算术的运用，们上街买东西是说说在我们生活当今天我中，需要用到算的核算，“同学们好，就，大到大唐的各个部门术的地方，小到你
在10不过，各个部门的合算积？这，问大道？”秦怀道坐在那里0多年前就有起来，能够算出圆的周长和面人算最复杂的，我就想要，看着他们微笑的问了谁家，你们个问题，可不是最大的，也不是出来过，谁知
静静的看着他。那些学生都是
“没人道？”秦怀看着秦怀道他们，他们还是安静的知。道微笑的看着
“好吧，三角形的面积呢？”秦着他们问了起来。怀道微笑的看
生还是你看白纸，上什么是我，我看你！提前画积着拿出了一呢？知道梯形吧？”秦怀道说“梯形的面好的梯形，那些学张面有
所有学科当中，的一科，没有算术，国算术，其实是于算是真是，但是家就没有办法发了解很少很少展，“好吧，看最重要来，你们对
子完全无误的，造一座桥，我们需要出来后，我们还需要计面抗洪水的压力在大部分的条件下，是，算重，侧，我们要我给大家举一个例计算这坐桥上面的多深，用什么材料，才承能确保这个桥梁算地基需要打
要打多深多厚的地基，基的承重，需就是建设一座高塔，也要算下面地另外
看着排队的事情，可以用数学又涉及到概率学的另外，就是他们说了起来。了算术，天下的很问题，总之，学好多问题，都着笑着随机也和军事有关，这个来解决！”秦怀道接
个时候，一个学生站个人病了，了起来。怎么解决？”这想问一下，如果一“都能够解决吗？那我
的！对不对？”秦怀个人病了，我们该如学决，比如，们何用数学来解生点了问的通着凉了！最普起来，那些讨论一下吧，就说一哈，这个问题点头。“哈一个非常普通的病，好，我就来，笑着问了道听到那个学生的问题我就说
比如说用一种药，“着凉了用药和其够治愈，用第二种药有六成的人能能够治愈，，有五成人能够他的处理方式，第治愈，用第三种药有四成人
如果喝热水有三成人治的治愈，同时，不用药，有两成愈，
成人能够治愈成人治愈，那我问问大家两个问题药，又有道微笑的看着他们用第看我问了起来，他们你吃药两，我看你。一种药和第三种几如何确定这个比例？比如说不？”秦怀？第二个，如果我同时
“先生，不是一个学生站起来接着问道：？”你说的几成吗
现在就想问大家果这个事情是真的，那么如何确定这个几成，如说的，我？”秦怀道接着看着那是真的，是一个的准确数据些人问了起来。“哈哈，是我
“这个，需数吧？”另外一。个学生说了数起来要
00个人，给，五天之后“没错，数数，也就是1计算有多少人痊愈！他们用药些治疗方式当中，各有这统计，
题，也是如此，征集100人，第二个问效果，同时用两种药，看看他们的治疗而我问的
示同时用药，效果并秦怀道接着看着他们问药，可是低于六成，那么治愈愈率表六成，达到了八成，那着，如果率超过了用药更好？”不好，还不如单独用如果说，他们的治是不是联合
学生都是那些点了点头。
”秦怀道笑着看着他们0万亩，我问问大家1呢，这里面就设计到了统计的那些农田吧学，再问你们一个问题，比如就说长安城外面少田鼠？亩良田当中，有多问了起来，关系，但是关系大着治病没有“算这十万，术，看着好像是和，假如长安城的农田有
鼠的数量干嘛？你看我我看你，道为那些学生听到了，何要统计田都不知
开了那些田鼠洞才知道啊，要全且10万亩呢！”一个道要我们去数，也不学生站起来开口，而“先生，难问了起来。部挖好弄
“而且知也没有用啊！”另外一学生接过话说道。道了个
力很强，一旦今年不够给它们吃的呢你们知道田鼠的繁殖倍出去问了起来，农田里面的粮食，还不除掉他们，明年们的数量就会翻出几就该提前动手了，损毁庄家，。“怎么没用，我知道他笑的看着他们有田鼠多了，！”秦怀道微
，殖几窝吗，一窝几只殖了？”秦怀田鼠长多长时间就可以繁“你们知道田鼠一年繁着问着他们，道接
，。们就看着秦怀道他们学习数学的兴趣秦怀道就是想要勾起他
殖能力很强一只生雌鼠年产，而幼鼠2~3个月又育。，每，6到8窝窝只“田鼠的繁能
，一窝就，5只公5只母，我就按照一只雌是生10三个月开始生育，只鼠一年就生产6窝
后代威胁鼠，一年之后我问问大家，就一对田，可有多大？有多少后代，这些
，需要吃掉续对，一对田鼠，他是吃1多少粮食？”秦着他们问着，们的后代0斤粮食，你们算算怀道继假设他们一年就
那些看我看你。学生你
年算起来有点，我们就计算他们一复杂“这个数据不是6窝吧，要不听不懂计算的方就是生一窝，然，你们也式，
，再过三个月12，10只成年了10只，3个月后过三个了，就能够生出50月，就是250只50只，第一对生只，再
一年就生产一窝的情况个数据是1560只后而如果算上他们代，下，这这个假如就是建加上之前那一对，就少？一年能够消们想想看这个数据是多食？，你耗多少粮生6窝到8窝是1562只，立在他们
们这里的100人，就的后代，一”秦是说着。怀道看着他们我一对，足够养活田鼠和他一对田鼠！年吃掉的粮食
”“我的天啊？
“这么厉害？”
鼠呢，我家我说呢，么除也除不掉！”“这，那不能留田洞，年年都很多，怎挖田鼠那边，年年冬天要
论了起来。那些学生就在那里讨
笑的看着是点了点头。他们说了起来，他们都计10万亩地有多鼠有储存粮食的习惯少田鼠，是有意义良的，能够预田的粮食，要绝收，想，这10万亩你们也知道，田不采取措施的话，我测到一年后，如果“所以说，统！”秦怀道微
秦怀道微笑的看着是什么呢？10万遍？”。他们继续问着，他们“统计的方式又你看我，我看你亩地，全部挖一
“取样，最亩地个10万有多少田鼠，然后统计，计算出整好的方式就是取样，
0点，每个道整个1亩地有多少后乘以10数据虽然不是精确的很多！”后加起来0亩地，挖，点1除以100比如说，但是也不会相差区域，随机取10个万亩地当说着。挖田鼠，统计有多少田秦怀道站在那里，鼠，然中有多少田鼠了！这个，在各个，就能够算出一看着他们微笑的田鼠，然万，就知
秦怀道，生？“先生，什么是取样是盯站起着”这个时候来问道，其他的学生也，一个学
，勾起了他们秦怀道看到这的目的达到了一些样，知道自己对算术的兴趣，
这个时代，们学算术，还有勾起他的，他们是真不会去学的。们的兴趣才行，要不然想要让他
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