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最近这段时间,格线的能力。林德沃也是见识了乔恩时常不在
也不线吧,就是总会出现一是些走神的情况。是说时常不在
很他东人总是需要思考,一旦他们正常的,毕竟有研究的西了。专注难容下其这种情况的出现也是界就开始思考了,他们的世
相比于研究其他的找死亡事物格林德沃从前兴趣都在当初寻究这件事情的所有东西,他更喜欢研究自己。不是一个喜欢研究的时候用光了——而且的人,他对研圣器
别,才能够更好的的事情。总是要自己强大了毕竟是一个巫师去做,
样的存在。同样理解乔恩这不过他
的,思考是一件很重要的融会贯通、牵一发而动全个瞬间,忽然就对于研究身外之物的巫想明白从前有不解的,是那种事情,当进行了师个难题,而且不是简单某一理解了题的意思来说之后,必然会在某一足够的思考身的顿悟式的理解。
力量的效果。,他们所积累的魔力就从而达到延年益寿或者是提高灵魂这种理境界达到自身,师的可以开始反哺处,当巫解往往能够为巫师带来很大的好一定高度之后
升式的发展态势的。整体是呈现一个螺旋上
提升境界种方式世界另一种渠道来提高自而先前所说的顿悟式的对情况,也就是通过这,能够让巫师本身对通过这种方式的情况下是指。己度加深,更加清楚世界的理解,的观看角度的,使用全貌巫师在不于世界的理解程
,它包括这很多东西,比如够说看清就看清。等,并不能因为世界是很大的巫师的相处等等等人情,社会,小精灵和
都是这些东能够在一个点一连串的反应其他的关窍也打通。会切西都是通过一根隐秘的上有所突破,那么就之下,把入点。如果线串联在一起的,每一个点
反复之前,需要量,也是相当进行的思考但是,在那而庞大的。
去所以在的,不方便精灵扔了出——不管乔恩是在思考林德沃直接将那只小候,格什么,总归是被打扰。在思考乔恩思考的时
此刻看到乔恩从思考没思。出来,他也有为乔恩答疑解惑的意的状态中解脱
太好?”不知道说的奇怪,你们英“只不过是一些没有起现在精神状态是不是不国的小精灵用的话,听是什么,很来有些混乱,也
,可不是这个看到的家养小精格林德沃从前样灵子的。
,是个特例。”“那个小精灵吗?那
乔恩摸了摸林德沃。迹,他还没有想清楚到底要不要告诉格头,关于多比的事
意义,毕竟跟他们也没有什么关系。有什么说的话,好像也没
很在意这个,之前请你帮忙的事情进说,反正我也不是“那就不展怎么样了?”
到德国那边开多校长见面的日子了。”错吧,始动起等一切都在可控的来,就是您和邓布利计划之中,“现在的进展还不
示这个时候格林,现在的邓布利多自次的,邓布利多肯定要再然出助邓布利多将这面临极大的压力到时候次面临当年所做恩的如意算盘打得极好欢迎。来,表在邓布利多那里,英国这事件,帮德沃忽现样的一个强援的到压下去,那么可想而知,等到德国那边闹起来必要然会对这乔边势出的选择,而如果
德沃的位置呢?这个答德沃自而且,他在心里到底还有没有格林,乔恩同样也想要知道。案不只是格林己想知道
这件事情的好对奇。无关其他,这完全是
故事之中相当勾引他好奇心的那一种。且是整巨大的迷题,而个哈利波特的来说也是一个毕竟这件事情对于乔恩
的最终走向呢?哪个读者会不好奇一下这段爱情故事
不到任何解答。题还是得在这个时候,问不过,显然现
跟他说的沃不会把这些事情暂时,这还是格林德,私事。
法,只做到局限在他们两个人之间。除非到时候,这件事情已经没有办
但这种情况会在什么时恩能够左右的事第一个需求为主。情了,他现在还是以候发生就不是乔格林德沃的
。邓布利多的会面也就是促成一次他和
不需要他操了。如果一切都没有什心么突然的变化的话,那么这次会面已经
需要他操心的是另一件事情。接下来
这里,据来自赫尔加的邀请,恩一段时间的老乔师。陪伴他要在这段林德沃出现在时间里面做的正题,依格林德沃需要充当这件事情同时也是格
什么,就变成了问题。于是对于乔恩来说,一个非常困难的格林德沃能够教他
白魔法的魔法体系够他做很长一段时间这种既包并不是很需要学黑魔法,在赫尔加的教导下,已经足,战争魔法的学习了。括了黑魔法,也包括了他
备。他一些,关于研究方面的知识和格林德沃在这段时间——这是为了应魔法应用格林德沃教三个学年开学前,内的讨论,在乔恩的第,以及实战方面的所以经过他对接下来的危机做准
不一定什毕竟危机安心么时候就会到来,早做准备也是一件,让人的事情。
要多做什么准备,不过事心。乔恩对格林德沃有充足的信,便不需情既然有了安排
相反,格林德沃对自己却没有什么信心。
领袖,却因为他没那么大的更擅长作为从来都不是一个令人不一样,她邓布利多对于教学这件事情兴趣。称道的老师,和
提前试讲,这所以为了和时间。的进度样能够在最大的上节省两个人的,两个人一次限度乔恩之间磨合授课决定实行
第一节课程的试讲,便定在晚饭后。
觉面,就能感到从他那里扑面恩坐在他对在这件事情上,格林德沃的表现还是比而来的较严肃的,乔压力。
是邓布利多是第一次,我可不那样的真给人上课,这还“严肃一点儿过别人魔法,但是说认师前也不是没有教,虽然我之老。”