“当然。了拍胸脯傲然道。”杨旭拍
好。”！，不要说大话，要真的知”老爹惊奇的说；道才“旭儿“哦
扎，在四道要与四邻结交，在过，在四周有险阻容易难于通行之地不要驻我点了点的的地区要精于谋划被包围地区不人马组建军：用兵的头，朗通八达的交通要受国君的命令，召集则，将接难以生存开始解释道：“孙子说，误入死地则朗的原须坚决作战。要停留，要赶快通队，在
有些地域不要道路不要争，君主占，也可以不接受。有的要走，有些敌军不的某些命令攻，有些城池不要
运用，就算熟悉地形使精通“九变”的具体所以将帅精通“九变”的懂“九变”的方法，即战如果不斗力。发挥部队的战知道“五利”，也不能得用兵了；将帅不具体运用，就是真懂。指挥作充分，也不能得到地利
顺利进行；在看到到件，大事就能害一起权衡智慧明达的将帅考。在考不利因素，祸患就可利条虑问题，必然把利与件时，同时考虑有利条虑不以排除。有利因素时同时考虑
因此，用最另人头痛的事复杂的事变去钓饵引诱疲于奔命。去使敌国屈服，用敌国使敌国穷于应付，以利益为
抱敌人充分准备，所来的侥幸心严阵以待；不理，而要依靠我方有会以用兵的原则是：不
防御，不会被战胜。靠我方坚不可摧的要依不抱敌人不会攻击的侥幸心理，而
招致杀身；由于爱护民之祸；临阵畏缩命的弱不了敌可能受敌轻侮而失去理智；过分洁身自好，珍惜声名方的扰，贪生怕死，则能会被羞辱引发冲动众，受点：坚持死拼民行动而不能采取，可被俘；性情暴躁易怒，硬打，可能相应的对敌行动。所以，将领有五种致可能
。”因此一定要认识到所有这五种定是因为这五种危害，是将领最容易有的过失，是难。军队覆没，将领情况，都牺牲，必用兵的灾这五种危害的严重性
他问道：杨赐惊讶的从椅子上跳了起来，拉着杨旭的手激动着望着
诸子百家那你最喜欢平日熟读己父亲的心中好像哪一家。旭突然感觉到自“旭儿，你然活”看着杨赐突了一样。那激动的眼神，杨
杨旭被吓了一跳。自己的想法
但是父亲的眼神就像到了希望一样。近乎绝望的事情突然看是已今，
不知道是怎是如实回答了自己父亲么回事，但还的问题。杨旭虽然
家可以治国平天下，道儿最喜欢杀敌，纵横沙场话。”家可以惩恶除奸家可以修身养性，法，震慑不臣，兵家则是孟子的杨旭说道。。但孩“父亲孩儿认为可以报国的，儒
些结巴道。.什么话“什...什..”杨赐有
业，至于现在下君为轻。是天子，得乎天子为诸侯，得乎诸孩儿不敢妄论！”侯为大夫。孩儿认为的大汉天只要天子能做到这一点，百姓“民为贵，社稷次之，才能安居乐故得乎丘民而为严肃。此时的杨旭显得十分的
复子吧！”看着这个只有三岁的儿：“好孩子，你先下去。便摸了道摸杨旭的脑袋心中久久不能平了一口凉气“嘶！”杨赐倒吸
了出去。“看出父亲有心事好多问。”便向杨赐行，杨旭也不了一礼，然后退
旭离开的背影看着杨、佛下定了决心。，杨赐心中仿
来敲门声。“咚咚”门外传
赐问道。“谁？”杨
“父亲是孩儿。”
”杨赐说道。“彪儿，进来吧！
事？”杨赐对着杨彪问道。“何
重啊！”杨彪说道“父亲，如今起上奏，请陛下贤臣，孩儿想请父亲远位公卿大臣一。与诸亲近宦官，陛下以国事为
杨赐看着杨彪叹了你今年多大了。”口气道：“彪儿，
“啊？”杨彪有些摸不着头脑道：“孩儿今年三十有一。”
赐“彪儿，三一了，怎么还是怒骂道。这么愚蠢，下去吧！”杨十而立，可你的三十
杨。告退赐骂的不敢抬头。”杨彪被“孩儿
候被杨赐叫住了。准备出去的时“等等！”这在杨彪
彪问道。咐！”杨“父亲，还有何时吩
妖孽告诉杨，也应该拜师启“你弟弟了。”杨赐说道。蒙然杨赐并没有把杨旭的彪，只是说找个老师启蒙。显
杨彪问道。是？”“那父亲的意思
？”杨赐儒，“蔡邕吧！他乃当世大说道。适。这件事就交由你呢让他给旭儿启蒙正合
难的说道。“父亲”杨彪有些为乃当世大儒这恐怕！，旭弟只要三岁，蔡邕
！”哈哈就让旭儿“试试吧！”赐大笑道：“杨
“是！孩儿遵命！”
，提起蔡邕时答应了。这倒是让杨彪惊讶不已。事没想到蔡邕却一口此第二天，当杨彪去拜访
邸学习。自从那一天开始蔡邕的府起来，，每天上午就去往杨旭一下子就忙了
蔡邕，（公元1学家、书法“蔡192）东汉文，陈留圉人。权中郎”。32一，故后人也称他政时拜左中郎将臣董卓当家。字伯喈
拜蔡邕为师，杨？过，怎么会这么痛快的收自己为徒呢对于自己能连自己见都没见些好奇这蔡邕旭则有
就算邕为师也应该杨家与蔡邕是世交，想拜蔡但是自己啊！不是那么容易
道答案了！看来这个问题只蔡邕知有自己的父亲和
，爱又恨，因为杨旭蔡邕的板子却没有一次到过他。因为杨旭实这个徒弟则是又打在是太聪明了聪明到蔡邕都有些妒了。每天上而蔡邕对嫉课都会开小差，可是
的异，照例行完礼，就开始听蔡邕讲课了。起邕的这一天杨旭照样进入蔡不悦！初，，顿时有些蔡邕也没发现杨旭杨旭又有些走神了兴头上，却发现书房常，可是当蔡邕正讲到
意思？”刚才为旭一跳：“旭儿，戒尺落在桌上，吓了杨“啪！”蔡邕手中的什么，只听蔡邕问道师讲了什么内容，是
蔡邕讲课他可在是铁质的。别看杨旭蔡邕手中的戒尺可好像在开小差，听着呢！要知道，
只不过杨旭听课的状焉。可是在态就是这样，心不在他却是实的在听着。实在
心中有些气不过，了一遍，还加入了自己杨旭遍，又把解释说子不解，蔡邕见又是这样只留下来一句“孺而去。可教也”便拂袖站起来把蔡邕说的内容重复了一的理
其实在蔡邕心里是非常喜爱这子的，如果不是这样那就算个弟一个自己不喜欢和杨家的关系再的弟子的。怎么好，他也不会收
和是听过蔡邕讲而且杨旭这个弟子普通弟子不同关门弟子。学，便有了师生之谊，而杨旭则是，普通的弟子只
毕竟一般大儒都不会为收一个几岁的是古代最铁的关系之儒孙的名声是不下于一，孩子为徒的，除非。毫父子关系。若是有一个一种无形的消弱蠢笨如猪的学生，对大。因为师生关系是皇子皇
是外人却因此很给刘备说刘备，到处说他是授了他几天学问？可面子！而比如卢植的弟子，可是卢植又教
识到他铺路，只不点。这就是大儒的影响力过目前的杨旭还没有意在为这一，这其实是杨赐
来了当时是打磨筋骨的悲惨人生便开始了。还在洛阳的杨旭还有另一件事就而每天的下午更是请天下第。杨旭一剑客王越来训练杨旭，杨赐