有第一时间把陈伟送到伟在服毒自这件事花千树一直没有休息，她知道陈伟服杀被发现之后，我们没。的后果。毒自杀校医的她进行救治，会给我带来很严重医院，而是选择让身为还有陈
况疗多人的质疑，这，是不是太草菅人命了么严，不送医院，而是让小小校医治重的情？这也引发了很
即又有神秘人士放出风紫荆花高中当校医这家花千医资格随着大家校毕业的学生是正规医学学雇树没的选择时候，立讨论校医救危急学生大，她没有有行，能够进入是不是最好医生执照，更加不，完全是我私下聘的。声，告诉
外，也是对学生安全的有资格的人员弄进负责。这下子，舆论就极大不学校当校医，这除我了，说我这个校长了失责之开始纷纷抨击，唯亲是用，把一些没
去医院续救陈伟，而不送陈伟不负责任的校长。没有行医执照的责骂，的决定，一下子，我当时坚持让花千树继树说我是社会上很多人这个情况，导致我被还有花千
话，我可，说近期会开调查这件事，如果属。实的上头教育部能要被问责门，也跟我通过电话
困境，最好术。这样一来，社会上救醒，证明她的医知道想要接触我目前的的人就没法再说她没有了。基于现在这个树一直没有休息，她陈资格当校医跟救人情况，所以花千的办法就是把学生伟给从昏迷不醒中
配合她适的解药，来救治陈伟。办法，那就是用我之前跟干妈在玉石坊想到的救陈伟的淘宝她苦苦思索，终于让她得到的奇药玉蝴蝶，再用一种合对毒药的理解，配制出
奇珍药，卖个几到一千万，完全不成问题。我深陷拿到，可遇不可求，如果舆论漩涡，所以也只能百万现在陈伟命在旦夕，玉蝴蝶是得的还有物，很难拿出来救治他了。圈子里卖的话
住的脱衣舞动，望着愣在里拿着的睡衣，以我，她看看这是在干嘛？”花千树这会儿站在门口及我停顿衿，你当场的再一次问：“陈子我光着的上身还有我手作，她
我连无比的说：“哈哈，把睡衣穿回去，尴尬忙的站直身子，哈哈……”，蚊子真多，我在用衣服拂蚊子
忙的说她好困，先回去睡觉就像是被人抓奸般，，然后苏薇薇本来就够害了臊的了，没想到逃格外的慌，这会儿连，花千树会出似的跑出了我的宿舍。现，她
状有些，还想看我脱？失笑，心想小丫头片子光光，现在而逃了吧我见吓得你落荒
的笑意。花千树瞄了一味嘴角露出一丝玩眼苏薇薇的背影，
来坐下，想到怎么救连忙让她进里我把花千树这抹：“你怎么还没有睡，学生陈伟了？”，多少有些窘迫，就笑意看在眼然后岔开话题说
，调制出的解点点头：“你之前药，应该为主药，再配合给我帮你保管觉得用玉蝴蝶。”究了陈了吗，我研其它几种药材伟身上的神经毒素，能够救醒陈伟的玉蝴蝶不是交花千树
”望外：“真的？我闻言喜出
伟。”花千树说：“嗯握，不过我够救醒陈觉得有六七成机会能把，但是我也没有十成
蝶你尽管在这种就算是有一分希望，我使用，不必吝啬情况，别说是六七分的们也要拼一把，玉蝴我说：“。”现机会，
花千树：“嗯！”
能够调制好？”我又问：“解药要多久
了一下说：“要天中花千树沉思。”一点时间，应该明午就能够搞定
。”好的，明天我们一起过闻言就放心了，说：“去医院，给陈伟试药我
一声，她准备把会儿见我已经答应，候闹不愉快。这之前先告诉我一声，免得到时，而且我才室，继续进行她的工作毕竟是奇珍，很宝贵是主人，所。以她使用花她就站起来，药了，考虑到玉蝴蝶千树过来只要是告诉我玉蝴蝶用了入准备回校医
我本来也想跟去的她摆弄药物的时候，就喜欢有人在旁边打，但是她不准，她说扰。像是厨师下厨房，并不
没辙，我只你也不要太累己的身体。”，注意自能叮嘱她说：“那
里，多了一抹”隐事之秋，也注意点有让我发觉，最近是多，她轻轻的嗯了一花千树听藏得很好，没话，平日冷冷自己声别样的情愫，只不过她我知道的，你心，说：“放你压力应该很大。到我这关心的冰冰的眸子
面我会慢慢着者把，明珠报社的老板孙手开始破局对我的那些不友好议论。”笑了笑说：“没事，会来给我进行一。明天明珠报社我已经查在明天的采访中，让正建跟我约好，他会的出是我美化，以谁在背地里搞鬼了，我次采访记现在此来对抗外
好。”花千树闻言：“那就
，夜。难眠辗转花千树回校医室继续忙碌，我也直到天亮时分才睡着下休息，一躺
情，尤其是高三的么事学生们做广播体操，就的看了态高考。都不要忘记初心，要好去迎接还有两个月好学习，不要被影响，后对全校师生做第二天早到来的之日常结束了个五会议讲话，叮嘱学生们分钟的简短学生，要以最好的状依旧在广播体操无论发生什上7点，我就起床了，依旧循例
个高三学生毕竟学生们看我的表情各光不太友好，们，看我的他们异，尤其是高三的学生是个罪人。目自杀，觉得我害得一
塑里，对都是偏帮我的问题，努我进行采访，问上午十点，明珠力的把我生服造成一个表面混蛋，内对这次学着几个工杀的质问，但是其的问题看似是针了，然后在我的办公室实背地里毒自人员报社的记者作心善良的好校长。就带杨梨花过来
你是个看似长，而动但是这次学生陈伟陈校长，刚才问了你且你的管理风杀的事件，会不会认真的校生好。其实对待事物很，虽然这都是出于对学问题，我们已经知晓一贯以来到了最后，杨梨花问我说：“好了，严厉的治校风格？”不堪压力，服毒自摇你，会不会使得改变格很严厉那么多懒散，
；老，你学习还可就是还不上不下，爸妈对孩情有点深沉，轻声大学“知道吗以，考可以。孩子学生成绩不上重的说：，我一直认为世界上点大学考个普通最可怕的三个字我很多人优秀也不错。”望着杨梨花，表子说还可以，你已经比师也对学生说
以不需要更辛苦的学习，不需要更勤起，已经，已经很了不他们下）觉得他们做到这样子我顿了顿继续说：（不上不奋的子说，学生们也自然这“老师家长们这样做的好了，所道自己的极限，去拼搏。”么认为，所以他们不知很不错，比很多人
他们觉，这才有希望脱颖不同学生在面对我的严你凭什么脱，还要自己对自己：“正是干嘛还要更辛苦？竟他们觉得他们承受多一点的苦所以认为这种念头，厉鞭策时杨梨花在认真的倾听我而出。”颖而出？你每天必须想法，很多候，内心中有抗这种很多人做得好，已经比的话，我不徐不拒。但是我作为一个校长，是坚决意这种教学方式的，我想法，让他们没觉得人生就是战得不能再说一句，必须更努学习得累到不行疾的继续说楚役，高考就是战争抱有这种，也是这种想法，让，毕力一点儿法更进一步，你的对手那么多，
他不够自律不会改变们还年轻，鞭前进。如果这是一种错说：“学生不能挞他们，我宁愿一错到作为校长的我，无论吃苦，所以总结会对他跟是以前或者以后，我都们未来负责，狠狠的底。”我的教学方式，依旧我最后
：“陈校长对待生吧！”苛刻，才能培养出最优教育工作非常认真跟专杨注，也格外苛刻，或样子专注跟梨花微微动秀的学容者正是认为您这