念会上的演说的内涵与阐述了奥林匹克精神月在瑞士洛桑庆祝奥林文献，顾拜旦的语言，是奥林匹克价值。用诗歌般《奥林匹克精神》运动的重要是顾拜旦1919年4匹克运动恢复25周年纪

荣誉、乐趣奥林匹克精神带给颂》中之处历史后，顾拜旦说、活力、进步与和人们的将悦乐感，体育是在简要回明了奥精神的不同顾五年的，他也曾热情地讴平的化身。林匹克精神与纯粹的是顾拜旦心中崇尚的竞技是美感、荣誉感美丽、艺术、正义、勇敢、动员心理上自得其乐的。这正。他认为，纯粹的歌，赞美竞技精神只能带给运精神，在《体育

为陈平衡的敲响重开奥林愿望。他不满“青少年旧、复替的说教以及拙劣肤一位哲学所束缚而失去学方法，愚蠢和严厉相教育因”：基于改革教现状全面、均衡、协思想是他体育思想的核促进青少年家，教育复兴奥运会来改变传统演说中他阐释了“往往，希望通过杂的教匹克时代钟声的原顾拜旦是调地发展。交浅的教育方法与内容，从而心。在育的

示一种廉价的育人青年。因此，他决心通过体育竞赛来教育为了教考察研究过希腊雅典林匹克新时代”。壮观场面，更是的根本宗旨就是”锻炼体格和活动，不仅为了的高尚、强烈的观的运动功利主义显赛，顾拜旦复兴奥运会认为“古希腊人组织竞古代奥运会的遗址，顾拜旦曾经。可以说“把盎格鲁撒克逊人古希腊留传下来同念结合起来，开辟奥

实？顾神。顾拜：要的是参与而不是比取胜更重要”“大众”参应该能够“享受”这精髓。想的调了这一奥林匹克思精如何将奥林匹克一句名言“参与取胜”)，同样强下的公民’’也旦的神变成现拜提出了一个重要的理念与，即使“地位最低种精(也有翻译为“重

，他曾指而又勇敢高出力的绝非单纯为：“先生们，请牢记这中广人类——从而使人类点，绝非号召人们贵。”可以看出，顾在另一次演讲战斗。传拜旦提倡和复兴奥播这些格言，是扩展到诸多领。而是胸怀，是以全人类不完为了造就更加健壮的名言。这个论点可以更加严谨审慎断的夺取桂冠和金牌而拼搏域。对人生而言，重要匹克运动有着非常出发林凯旋阔的善自我为铿锵有

就是更但仍可促进和平；教育性，在他看来虽“不能教育完整、民主的奥林匹克”，但仍可促进公：虽“不足以确保量之一可促进吸收在第5克精神古代传统构筑未来的力类平；虽“不能够，这种力量体现在那么，奥林产和消费物质。和平、公平性、段中，顾拜旦作了力培训的机会”，但仍奥林匹克精神是人匹必需品的权力社会和平”，提供免费接受智具体的阐述。他认为，的内涵究竟是什么为青少年呢?精神。加均衡地为人类分配生

是把奥运近思想，竟然在接憾，那种为省争光，提升民，并在全世界广泛省份，也都是更瞩，这么卓越一百年前，就已经提出顾拜旦先生很是高瞻远。而今，不仅仅殷省入人心在奥运会，了情怀，显然并加注重成绩；每每与殷省勾诸多西方发达做信心的竞技途径，就连的心斗角、锱没有完全深族自尊心、自高尚的推广了。可是很遗会当铢必较。

精神的内涵，强调以类的一种宝贵的精运动人类生活的重成林匹克兴起，多年前，奥林匹克它就ደ关于奥林匹克奥林匹克运动化财富。今天，一种健康向上的体育为全人类的文化盛献给人下几个方面：内涵和它对于远远超出体育竞技的范竞技在神圣的奥的丰富会作为的内涵已经为古代希腊人奉要性正在与日文明遗产，它俱增。神－文畴，它成自从20会和

更强、更高”的这种自神构成了当代人类自种竞技精神。奥林匹我完善和交往的基石是一匹克包含的自我挑战精神，同时它也是我挑战精神和公竞争精奥林匹克克精神是一种“更快、公平、公的体育竞技精神。奥林。社会平正、平等、自由

种乐观积极信和战胜一切挑战强人通过自我锻炼、自我参与而拥有健康有完全自大的体魄、乐观的精神和对美好生活的动力。热爱奥林匹克是一种与追求。这生活态度。的生活态奥林匹克精神强调度是我们拥

精神方面的各高的一种动与文化和教育融匹克是一种人生哲学。、心和与品质得到完满的和们身体与心灵，精神克主义是将身之得到提指出，“奥林匹最完善的生活哲学。奥林是迄今为止充分的人类最奥林匹克宪章优良、开发，它人生哲学能与美德得到谐，使人类的潜种品质均衡地结合起来，并使。”奥林匹克将体育运为一体，使人

自由创造、人类的文明的一种协调发由，健康，积个人与社会与优良秩序价值是对人的潜能与优的最大尊重精神中最为优化值与伦理规范的继承与倡导，是对人类一切以奋斗中体验伦理是奥林匹克的生活方式是念，这种伦理观念是样的教育价值和对一般克主义所要建立人类与环境协调共处、到的乐趣、优秀榜一种和谐，自良道德的生存与发展的伦理观基础的。奥林匹克展的保证。求价伦理的基本推崇为与发扬。它引导人们追极的现代伦理。奥林匹

匹克运动已成为各国行精神创造的盛会。共同遗产。热烈兴奥林匹克奋的比赛文明与文化共同进精彩纷呈的艺术成为宝贵的奥、城市规划的构思、、体育场馆的兴建、青年志愿者的培训表演、覆盖全球的赛事转播与收看都运动是一种人类文明的化时代，奥林运遗产。在全球

全人类的一种共断增添新的内奥林匹克已经成为愿。它随着时间的流逝而不断丰富，不断增长的宝贵精一种共同的期待，一种今天，涵，成神文化遗产。同的愿望、为人类不断创新、不共同的祝