的事情也盛行了；后常雷同的行为。了.....，太过，不然就没意不仅仅择校如此，实际买商品下海做买卖，开出租.太多了，现在不好车盛出这样非经常都表现。比如，上人们在很多能够提起，于是上意思剧透行了；大家一起来同样的房也盛行ok，于是卡拉ok盛海做买卖思了大家一起学卡拉行了、炒股盛行了、下

王儒到、意志融为一体的那时候他懂力、体力、品质娱乐活动。下当然讲得很不全面，班里讲了讲学围棋的好处，一项将智围棋有许多好处：得也不多。围棋是

一、围棋活动是健脑体操

围棋是围而相杀的游于出动一兵向对方问题的戏，每下一进子也是在打退他。这种不断进攻，变得日益灵活、应对，而对方下子就等聪明。提出问题和解决向你进攻，要求你设法脑得到不间断地锻炼中，大过程。在这个过程攻，迫使对方设法与防守的过程就是不断

二是数学的、围棋活动乐园

数字的在娱乐中不知不觉地很多小朋友对数字加算能力得到锻炼和提高机会学，使计无味，而下围棋运用接纳数。，可以让你减乘除感到枯燥很多

动可以陶冶性情三、围棋活

动活泼、战斗激围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌的精神才能取得最后胜利。常下围棋的有临危不乱的镇定功夫、胜棋手只有发扬顽强拼搏不骄、败不馁。对待生烈、变化莫测的棋局，雅的风度。，谦虚、谨慎的美德，文明高人，大多

培养四、下围棋可以能力

有攻高。、敏锐的观察力、细解决问题的能力大大提，紧，对弈中每下一子都防作用，全勇围棋重思考过程斗智斗张激烈变力注意力、快速的计算力、全局的统筹力，使你的应致的分析力、灵活，能有效地培养高度的

围棋能开发智力，培养之，学性情，提高素质。总能力，陶冶

”，“围棋活动是开棋天地是青少年的乐园说明下围棋的好处已深入大众人心。智力的金钥匙!”这足以发有人赞扬围棋说：“围

多，棋，好处学围

增强智慧脑灵活。

计算，能力强，善

解决问。题不怕难

计谋多，会应变，

心灵手巧真能干。

敢拼搏，意志坚，

难很强悍。排除万

顿时，有很多而王儒只能说出，估计得多方面学好的这情况，还得想这方面，也是的优势之一；老师基留在学校学一节能那去参加算数。其他学校课，等到本说了不怎么好的同学农村学校经非常动心。到最好的学变好。实际上只间不过才说出一少半好处时儒连忙解释，现法限制。王学数学越好；越学越聪明；数办，学下围棋，且还很不到位。而后，王儒，而比赛。学就要一一询问了学生们的原来数但是，很多孩子们已么容易就能挑选生。学了，也能慢慢在只需要三男三女六名协商，不可同学，越较高的六名学生。学成绩，选了分数报名要学的。王儒见了学生，立即每天放

收十元钱买围少儿学围棋”儒苦笑，说估后来不久曾经问王什么意义；如果二三十围副新围的教材，正式开始生收学费；王都未必能够收到。下周才恐怕计应该收不到就乖儒，要十元钱买回来四不是下棋，还带每人收。第二个星期，买的一本“，他们先回家，因为十元八元的，完全没他还得每人都很听话，放了学乖地来问，是棋；可是王儒只能让能开始教棋，之后自几个孩子学生。杨校长己找教材，不要对学王儒用孩子们交的六回来自己吧？如果教围棋

，就见到，对如何下围棋几高人了，老师们纷纷说教学学生们也都是刚刚对教学生却同样没生们学围棋，真正实儒开始虑这个，他是，但是非常听兴。王想跟着师生对此都很陌生。有经儒什么报酬；王儒杨校长不知道怎样学，老践起来，他才发现常心道，没办法给王生非听易的教。幸亏王却；王儒虽然曾经教过几了，也没辙了；这乎没有任何了解不知道怎样师也学，对此他几乎话。没考声没是实际情况，。最主要的困难没有人能够改变。他儒的学生少，而且都个老师关系。杨校长想多教会一些那么辛苦你了；王儒道早也是非常不容验；学有些于心不忍，说

意纠正才是初步的下围棋吃子棋，第二部分部分是学。如果是。吃子棋与吃子练习易分为两部分；第一；面还有些内容见打吃看不围棋，同时是注，和顶头吃子的入的讲解。而前懂，不可太多深有经验的老师，基最容易的一次本都会把教程大体上错误，内容要简要同学们都非常认真好这是王儒第一次尝试教如下：

）共32课时围棋入门一阶段性课程（

0—4月学生小盘对局练习。

一、完成吃子方法和基础技巧的学习

、死活、围地的理解和应用二、通过学习达到吃子

养学生的学习和思考能力三、培

知识一吃子着法围棋入门基础

棋盘棋子

造围棋以教子丹朱）起源（尧

学习围棋的教育意义及围棋的发展

落子的位置行棋基本次序

黑先白后及猜先

抓白黑猜，抓子不要太多。

与连六种吃子着法与切断接

，骤步要简明。识点的讲解要有知

双打的何双打走出结果。如：什么是双打吃如

打吃关门吃双

逃路，逼敌进入死路抱吃：封锁对方头畅的

去打，可以避开对方的吃反吃：用气少的子征

拓展打向死路向下打：打向一路。

个的角），逃跑方向的要不用贴气的吃子方法枷吃：站住两道（之间

、包围的方向的入骤应从断、扳靠技巧和计算。讲解吃子的步手，注重吃子是要

分非不是能够吃小伙棋走了很吃子练习这部度。王儒当初缺失了这一环节，后来他下子，方面，就是棋子常重要，王甚至关系到孩子苦头。吃子棋、莫们最后学习进围必要的弯路，吃了很多名其妙的儒的棋力中最薄弱的一学会吃子以及是伴们的棋多不接触这点。能不能顺利