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268 半场数据就要爆

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一上来,詹姆斯依场下休息。然坐第二节

王毅和浓眉带队打。

断地撕毅。疯狗弗利依然不咬着王

曾经库里在贝弗发挥欠佳。利的撕咬之下,经常

心得所以对于防守库里这种类型的球员,贝弗利很有

非常相似的品质:对王毅和他有着记了,手越强,斗志就越旺盛。然而他显然是忘

,他防守的是贝王毅上场之后弗利。

的。值得说道什么贝弗利的进攻方面,没

尔趁着防守松懈突一个。就是投投空位三分,

上不可能有空位但是王毅的守专注度极高,他基本三分的机会。

而且主帅沃格尔的指可以给快船突进去,能让他们投三分。方针是但绝不

手的机会。所以贝弗利根本没有出

板,引领反击。,王毅抢下篮快船队进攻不中

的这个阵容:王毅、卡鲁索、浓眉、塔克和兹马。湖人队目前场上

小个阵容是一个

的速撕咬能力和进攻时这个度。就是防守时的阵容的优势

态,拥有一般内线的高度锋差不多。,速度却浓眉天和一般的小前赋十分变

快攻来,速度相当之快所以这样一套阵容打起

快速出球,给到王毅了前场。

到中线。浓眉接到球时,追防他的表妹才刚

步起跳,单手劈扣眉三

吼,响彻斯台普斯中落地之后,一声怒心。

过头来就被湖人队打,快进快攻。船队都打进了球,但回接下来连续两个回合

不是扣篮就是追身三分

王毅下场休息时,二节打了3比分已经领先到15分。分多钟,

,湖人队一势扩打完整2举将领先优最终第二节0分。大到了整

竟有詹姆斯和浓眉在场毅第二节没怎么攻,毕

了7分。所以第二节他仅仅拿到

个人得分33分。

过他这一节抢下了4个篮板,送出4次助攻。

助攻。分6篮板5人数据33所以半场个

已经相当亮眼。,即便是这个数据放任何球当成全场数据,也身上

相当炸裂。数据的话,那就半场

斯:头,看向肯尼度转尼尔再·史密场边的奥

“你觉得这个数据如何?”

脖子,史密斯依然梗着摇着脑袋:

许缩水得更多。”仅仅7分,缩水了一大半。下半。而且他第一节拿下2“这才只场你再看看,也是上半场6分,第二节呢

奥尼尔作出一副深以为然样子,点着头说道:

,你绝对是泰“嗯,在脸皮这一块斗。”

里也苦啊。其实肯尼·史密斯心

出去的话,泼出去的洗脚水,他总不能再收回来吧

束。观点硬撑到他也得把自己的身为资深电视解说,就算是再打脸比赛结

不然的那样,墙头草随风倒,那样更惹人讨话,你一个解说厌。一会这样一会

攻的表现已经被吹爆这边,王毅半场336篮板5助华夏

50分去吗》33分,全场这《毅哥半场狂砍是要奔着

分雨,半场三分9中7《雨神再次人工降下三

《进攻无解场虐快船》,雨神半

迫不及待抢先发出了报道。很多媒体人已经

作为王毅的季后赛处子秀,能拿出这样的表现,这自然让国人振奋

某市一中。与此同时,在华夏的

铃声响起。

班学生们集手机装入口王建华退出了直播间,打算合。袋,等着高二2

节体育课,这是最后一节。今天上午他有三

后赛,但上课要紧是儿子的第一场季虽然

这时,电话屏幕亮起。

是高二2班班任的电话。

他接通了电话。

。。你的体育课王老师,我临时占用一下有两个知识点没讲完,

果换了其他人,此时肯定是欣然应允。

比赛。不用上课正好去看儿子

但王建了,却是眉头一皱

外活动。你说占就占,不太好。”矩吧。学生们一这不合这么好,正好进行室“李老师,课下雨,那节课,上一节给你也就给就两节体育课你了,今天天气

夏14亿人,找不出五个打篮球的。

却是事实。这话听着难听,

面有缺陷。究其原因,我们的教育制度方

多?么那么别的国家打球的人为什

和教育融为一体的。因为他们的体育就是

个教育的过程。体育贯穿他们整

育活动,接受各种专业一边参孩子是一边学习,与各种体体育训练。

将来孩子有天体育行业。就可以顺利从事

业发展也可以顺利去其他行无法从事体育行业,

而我们实行的是文体分离。

专业训练,那就只能去上体校。与体育你想正而八经参,接受

你在体校出不了成考来改变命运的机会。绩,那么也失去了靠高但是如果

冒这么以一般的家长基本上不把孩子送去大风险体校。

只给学生们安排两节体育课。上每周如今高中基

经常被其他各科老就这还会师占用。

对于这个,王建华是相当不满

比较直:电话那一头的李老师脾气也不太好,说话

考试考不好任!”不好,,学生们家长是不找你,他们“老王找的是我这个班主知识点掌

个责任!”所以我得负起这

常重要,这节课我必须今天“这两个知识点非!”

建华也我的体育课从课表上划里,让他们把就得上!”了。只要火了:“那你就去校领导那课表上有我的课,我

接挂断了电话。说完直

之后,十分钟纷纷过来。大约二2班学生们才

班长凑到王建华身边当生气说……”:“王老师,我们老班很生气,相

看后面说着他看了的同学。

纷点头。那些学生们纷

反应,现在已说要去领导那里长继续说道:“经去了。”

王建华本来对学生是王毅的父亲。就挺不错,而且他又

以学生们对他都相当尊敬。

建华摆了摆手事,与你们无:“这是我和她的

说着便吹响了哨子。

嘀————

“集合!

中气十足!

二(成了班学生2)四排。们立即排

举手发言:班长完了数,集合完,报

师,我们……能不能?”“王老看会比赛

“那课,得把今天王建华后十五体育课内容进行完。前笑了,看了看表:至少也十五分钟上自由活动。”分钟

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