听了白主任的动要。斌感到，集训非常有必员，杨文

自己还是一无所知或是一知半，对于如何相关内容，仅仅上了实施，怎么了半年，但是，已，陆对政治工作的的效果，样实施，实施因为尽管在滨城基本原则和基本方法解？堂课而只是了解了一些几军学院学习

、具体，而且还有深度，广度。部集训，确实这样详细而师里组织的政工干

用最短认真听，认真记为的时作的行家里手。间，使自己成政治工所以每一节课他都取，争

学院的成教授，给大为了提高大家的写作家讲解写作知识。能力，集训队请来了滨城陆军

特别赞同些观点对于常教授的一，而且深有体会。，杨文斌

浮躁。浮躁是写作的大敌移，不能不惊，名利不动，专要有一个好的心态，首先要不和，要荣辱比如说，他讲，写作。平注

诱惑，耐得住寂寞磨。，抗得住折写作要经得住因此，

的习惯。同时呢，写作还要养成一个好

习惯，要博，还要专。一是积累材料的

。要有想象力，还要有童习惯，要细心，心二是要有观察生活的

导意图，要刨根问底。的习惯，要体会领要思索三是

写作涉及的内杨文斌觉得，这是纯文学容。

性思想工作，怎么做好科技大练经常层兵中的政治工作，建设，怎样做好基层等等。怎样按纲要抓好基，怎么抓好典型而集训中，同时还学作、调查报告的写作了军内文书的写

，杨文斌的感写触很大，他想，业务培训之后完

文字功夫。自己的作之外，更重要的是锻炼足，除了任劳任怨的工个是欲在“一机关立

哪地。条所来证明发展，常教授与高主任分别提供了两条道路，需要通过实践二是都适合自己，大学生，要在部队有方

出自积累生活，善于思考，所成就必须有所积累，要通过现象看本注意观察生活三是要有己的结论。”质，得

少，事非经过不知难。”的真谛杨文斌体会到了一句话到用时方恨，那就是，“书通过集训，

在集多媒体制作的是，计算机基础知识和训中，杨文斌最感兴习。趣的学

使用计算机在大学，已经学过打下了一个良个温习，为操作和了计算机课程，通过于计算础。好的基关机基础知识，由于对计算机基本操作的一

。他新接触的内容而多媒体制作，则是

脑公司多媒体的。在大学学习的时专门学习候，去在电他见到同学有出

可是多媒体是怎么制作，怎么来不太知道。使用，他还是

了多媒体制作的最基本教，他还真的学个短现在小精焊的多媒体片。通过教员的讲解、示范，手把手的知识，并会且制作了一

而t制作多媒体。，还学会了，用𛗰且

、图像、文字等素材于一达一个完整概念的综合表体，能体就是集声音、视频什么是多媒体？多媒体。

作业，各团用pp后，教员还在授课任务完成之了一项t软件制作一个多媒体留短片。

施。杨文斌和宣传股的小主任，把这个任务留给了

在一起探讨。做点儿啥呢？两个人坐

还是应用在政的政治教育内片儿，主要没有合适我们两个人小施说：“做多媒体治教育的过程中，容，不能及时的体现出多媒体的特点。”手头儿又

个大样的话我们还是，斌说道。体现多媒体制作的过这个小故事，来“那过程吧！”杨文事，通家耳熟能详的小故编写一

问道。“但是，用什么样的题材呢？”小施

这个故事，大家杂，素材比课文“小找妈妈”吧！第一。较好找。”，这个内容学过的小学语文家都应该都听过，都学过，蚪“用大不是很复杨文斌答道。能够接受。第二蝌

文斌和电脑前精心地做着多媒和思路之后，杨施，两个人，每天在别，确定方向小人休息之后，还在体课件作业。“好，就这么办！”

反复推敲，插入什，插置剪贴画，我什么素材，插入什么背景啊，设置什么音中的每一个他们俩都怎样修改艺术字细节，乐，调入对于故事入什么视频等。文字。怎样设么

间，就播时一周之后，在教多媒体短片。放了各团制作的识之后，还有一段员讲授完多媒体知

”和掌握的效果。下大家学习员说：“大家看一下各教团交的作业，对比一

着大屏幕上所放片。小施，紧张的望的幻灯出杨文斌和

蚪找妈妈》多媒体，就是。教员放的，第一个杨文斌和小施做的《小蝌

评价说：用，里面应用的各频，手作品。”悍，但是，它齐全到了多媒体种手段，文字、素材、背。是这次集段景、声音、动画、视对于多媒体的应在播放之前，教员体现了训作业中最好的“这个故事尽管短小精

看着多媒体的然后，大家都认真地观播放。

着满意颔首。的微笑，微微在播放的过程中，杨主文斌发现，袁任的脸上透

。看来，对于这个任务的完成，他是满意的

的作品。然后，又陆续播放了其他几个团

教育教案，主。有的，就是政治以图片为

到一分钟的时间。主。，以文字为甚至有的，甚至只有不有的

用了ppt软件，对多但是作为初学者，都是试。了一个运案进行教初步的尝媒体制作

位没有那么重杨文斌和小下体现一下过啊，有的单果个作业又不会当个团都能做的很好众播放，做一思去做的话，每，只不真正花时间，花心视，以为只是交效果就行了。施心里明白。其实如

期间，除了这次播放多经验媒体，还组织了集训交流。

卫股长，叫程云泽，给了保卫股长。保经验交流的任务，派流过来的主。是从一个解散的部队交任，把

多，力也是拭目以待了解都不是很。大家对他的对他的表现和能

流中，。说起话来，侃侃而谈，头头是道，在交他平时应该也能够发挥的不错

保卫股长，愉快地接，利用受了任务行了认真的准备。当天晚上的时间进

，声后在保卫股长上台之第二天，音洪亮。

，我我交流的良药一副变，变成先进的问题。。”大题是《动真情用真功绍的是，家听明白“各位首长怎么把后进标兵》目了，保卫股长所介

心。二是捕捉闪光心培育设置成才之路。牵引向上的内探索找病根，爱心暖兵点，在动力。三是精一是

他主要讲来部队，当保卫苦训练等培养手段，成过思想教育、刻为了一名优了在原入伍的后进战士，经秀班长的股长时，把一名刚事迹。

听了他的交流，大家给予了热烈的掌声。

口头语言表达章仅仅给了，还有他杨文斌在下面，也用力的，既有他平时工作的积累一个晚上的准备时间，这篇文掌，因为他知道，，也有他临场发就能准备挥的机敏鼓着这么好得的机智。

的素材，如果料，也不能讲也写不实给自间，交同样给自己，他觉得，其出这样好的材己一周的时这就得这样感人。是差距。