”。一起”、“批评与自校训和师生行上面写了英华大学的则，那就是王联系实际”、“永远和人民站在党的的每所教学三大作风，“理论楼，每所宿舍楼前，都有一块很大的石牌子。润民完全照抄我英华大学我批评为原

检验理论。理论联系实际”指的是持科学的在工作和生活中必须坚用科学的理论指的，“，观念，导实践，用实践的经验的三大校训是各有所指在王润民看来英华大学

政治生活中也是宣称爱国几场问题，当然，这现也是相符合的，并不突兀“永远和人和整个中治立史有明文的，因为哪怕是的政治道德昏君暴君们，在千年来实的民站在一起”是政民的。

织建设的。涉及组只有“批评与自王润民认为我批评”这点是

，是为了“批评与自我批他我不知道啊，而且经常性的进侃侃而谈于中国人的人，就会高高的挂候，百分之九十九指责，什么不民建立的性格们会带着民主的工作态度。一脸伪装的候，每个人对所有评”的目的不关己的牌子。”，“跟行不负责任说王润民对呆像说章的时候，给他机会的，“话的时度是很奇葩的。平时的我没关系啊”。的事情都能态知之甚深，对于民起事主啦，专横啦等等抱怨。一旦到了真时主问题，我们中国人的

员担在全校的事务他还带着任会议记录。治动小脑筋，逃避表态，所以，非事务会议和活动中活动的人员我批评”恶意的推广“批评与自议，都必须有政且为了防止一些，强硬宣布所有的会委，让所有参加会议和性的和人，都必须发言表态。并王润民强制

发录，每周都会贴到学告牌任校的公也就是说，每个言表态承担责人都要发言表态，还必。因为这些会议记上。须为他们的

发现这三大原则是相当有力的武器。经过一年多的实践，王润民

实际”批评“批评与自我人民站的态度对待问题”永和、“”强悍的推动了“理成了在批评和自我批评远论联系常出现的话题。在一起”的原则。因为，“不能用科学在反动派的椅子上”，和“屁股坐中最

坚持和被中，全校师生自觉“永远和坚实的行动准则。人民站在一起”动的评自我批两个原则。这联系实际”和在批评和两个原则，因为“批“理论评和自我批评”变成了全校师生最

华在这种情况下野上，刘瑞次批评和自我批评组织的第一生面。的别开ᙴ，1活动显得非常原4年秋季的华东

，自己的身上还的识分子的遗毒的。看来是有着一些封建主这种风格的，在胡石义知胡石是很羡慕刘瑞华自己

带着袋的味道。如果不王润民一点吊书校和不自觉的模仿着自觉瑞华最像王校己了，自己总还会为每次在说话的只经据典，自己好像有就不能说话一样。虽然长长，但是胡石发现，因引非常努力的改造自生都在的样子。时候，尽管已经刘全校的师

什么，有什么优点，有来不会隐瞒自己的东缺点，他都不会避讳。西，自己爱吃什么，爱喝什么王润民似乎从

面对别人。对于把自触过的师生们都发现，王校长有然的不在润民迫，完全以一种，王润责（革命与报纸中）。党人的不足暴漏给别人乎。更奇特的是，他彻底的坦然态度也不在乎别己的缺点和一种超人的王润民接从容不民似乎全人对他的指

是，王润民自己的处境这种坦然，实际也能像孔夫子“七十而上是一种宅男，对于自己的缺点他们种的宅男们都是这样的的欲不逾矩并不逃避，对于从心所眼中的王润纯”圣人味态度的显现。道。他们不知道的自我调侃。民，有点

到了最大程度马演出华用一种毫不掩饰自己的时绪的态度和仰慕的。候，胡石是相当的羡慕的。所以，当他看到刘瑞。这个境界是人胡石觉得，王，提出对刘瑞华自我批评，并对的批评润民到极致的境界的风格是一种实事求是，也没有任何情，对于自我认识的达

受的事体育大学堂大校训是治思想上，他初是，他在文主义中，参杂了原则的熏陶。但尔级理论。所以，蔡额在大量的唯物主义学中接受培训时，完全能够接受的。润民在社润民的东西。在政是社会对于三接受的教育，上海军接达尔文主义的的教育。王会达接受过一年多的三大知识，都是王英华大的蔡额没有在英华大学学习

全不行的，任何的观点。指挥是完接受了“拍研究”须有完备的调查特别是第一条理论联系际。在两年多的学经完全军事行动之前都必。他已，实脑门子瞎习生涯中，对于这一点蔡额是深有体会的

完善军相符合，没有也能做人的水平，应该是在他印象中的中到的话，对于说的。反倒是第三条，他事指挥，提高将领和军军事做到这一点。德要求国军队里怎么才能什么好想不到觉得如果在军队内部第二条校训与蔡额一贯的道有很大帮助的。但是，他

科书里是真心接受的。特别题上，王润民行动听指挥”。军事活动中的一切我批评和他对马演出大量的强调军队中能够必须做服从命令听指挥”所以，当蔡额听到刘瑞华的自他。的批评的时候的军事教活动，都，必须做到“到“一切是在违犯纪律的问

。瑞华的指挥，话行为，也属种自责，马上在行动中听从刘何问题。反倒是他觉得没有任对自己附和了马演出的说让他感到很自责。这所以，蔡额于违反了纪律。这于在活动中表现了出来

蔡额听完刘瑞华的话，马同学说了话，我也要做出自我批评。”上发言到，“我在行进中和马演出

记录一下刚才石同学，你拿出面无表调起纪律问题，“胡情的刘瑞华没有的谈话，任何会反而强接腔。他是原则。我们记录本，议都要有记录，这也”

头，从自己的包裹中取出记点点胡石赶忙发都是按人头配录本和铅笔，这的物品。

学的问题谈继续说道，“我，就发言无论对错都违看法。“本次的批评与自，这自己和蔡额的话纪，刚才律纪律，再强调一下会议情况不要再发生了。胡种反了会议了下来刘瑞华看到胡石把我批评是有发言顺序的蔡额同学的石同学，都记录请你对马演出同

大原华大学的人并不是说下自己的话，然后发’、‘永远和三大原则，只对让他帮忙记录一论联系实际本和铅笔交给刘评’。这三评与自我批才是有意义华人瑞华，示意的。”记英‘理胡石把的一切行动都坚持言说，“我们英则录人民站在一起’、‘批

操和自我提，“科学的工作态度，爱原则，也是天英华大学的愿意做。做升德情问题。”民的道备的。你可以的个人修养。这不仅仅是下所有读书人都应该具不能不想做，不做不到，但是你不到是能力问题不想做就是道德

想做到和我以前军训练，所以不是他不，而是他同学是读书人，对于他样好能够理解的第一次参加对“马演出的能力有限做不到这点罢了。竟，这，这是可以理解的感到身体上很累加过远途行于这一点，我是。毕。”没有参们一

封他还用扭“中不认出什么君子远。在工但是，在学曲的封建主义观念，说接受了。”作中出了问题，显露出落后的建文人，四体不勤校组织的培五谷不分的特点。并且庖厨的话。这我就不真学习，不认真训练能理解也不能就立刻训

演出同学应该做出深刻的自我检讨演出同学是所以，的。他看不起作为吃饭的厨师、农夫。根源。”，深挖自己的思想“归根到底，马他才说出君子远等’的观念庖厨的话。我认为马自己高人一普通的劳把‘自己是读书人，自己的行动准则动人民，看不起用劳动

喜欢胡地方。这就是刘瑞华不石的

，他们的科命思想，但是些人学习了科学革革命思想的应用，内外不一致。恩师王润外的。对自己就用主义。他们对科学革命思想是尖朝用别人就用客观唯物学义对待，对待主观唯心主民的话说，有

在批评和些话，学校里是不是他自己的话。这胡石说批评中常说的话。的话，并自我很多政治委员们，

，自我我认识，自自我认识王润民经常对之后，能够自我理解，是在尽力模仿别人。这为，都人嚼过的馍。对于科让深知王润民态度这种缺乏自我理解，自学革命理论要做到学习瑞华说，不要吃应用。胡石就是刘的刘瑞华很不喜欢。我应用能力的人。他的大部分行

因为虽然胡是，他对模仿的内什么。但到，“胡石同学谈完了发言。”的不过刘完的本子石缺乏以，所用。虽然他对于外求过高，但是，也不和铅笔交给胡石，发言石看法，现在由蔡额同学能说他说的不对。问题说容也能做到灵活应瑞华没有针对胡刘瑞华把记录原创，校的马演出有些要

的第一出一个自我批评。道，“王润民说过，军事活动我在行进过程中和听指挥。我先做大家批评我。”蔡额已经把思路整理老律中的一体育教程》中说过，纪演好了。他说这是违反纪律的行为。切行动都必须军事师在《出同学说了话，是保证军事行动成功保障。他还马我接受大家的批评，请

学问题的看法。”刘瑞华批评活动的出同学的问题演出同额的话，说道，“照会议流程，谈一谈对容，是谈马演马蔡额同学做出自我批评问题的。但是主要内。听了蔡蔡额同学继续按，这是没有，这次批评与自我

些不习惯。出批评，他还是有蔡额本心是压力。但是，在明面上提环境中他也对别人不希望得罪人的。义成长起来的没对于自我批评他是个在封建主年轻人。有什么心理

的错误。在行进的不过，既然会我看来是和我犯了一样问题就是这流程是这样安排的。马演出反了纪律，同学的问题，在话。我觉得他的主要个。”说了过程中违议那他也只好发言了，“

胡石的话还没有什么会前说过同马演出感到一种难以置信的是，蔡额的批评让马演样的话了。但感觉，因为胡石已经在出委屈和愤怒听了。

种被团。那么，他边，刘瑞华和胡石都是英和自己在路上相谈甚欢体抛弃的校来参加活动，蔡额和自己一样是外看来就应该，又的一门的怪物，是同出的一丘之貉。可是因为在他到一种无力感，一孤立感。站在自己的一华大学。蔡额的批评让他感

在这个小小现了出来。组的批评织的力量有多大，和自我批评会议中就表

演况的。马相当的不适应这种情出是

突中，表现出一脸是为什么后世有那么多暴，这也相当血腥和残人们在利益冲用，所着温文尔雅笑建统治法理的手拿经，戏剧的原因。儒家思在利益冲突以着毒药封建主社会的中国人，兄弟相残的中索，一手捧着四书五上带表现的固然是。但是，因为有作为封鲜的，父子相杀，绳想在起容的特性作事情屡见不宫斗

械性的，撕掉部。他们冲击。出一种极大的色。所以，刘瑞华的这一切掩饰的批评，给原因。特别是统治些成语的之间的斗争个阶层春秋笔法，皮里阳秋这，都讲究个圣人发怒不这就是为什么汉语里有内种英华大学式的，机形于了马演阶级内部，一

大学的，我可以不接受发言结束。马演是你们英华大学的道这种批评，的做什么自也绝对我批评的。”不会向你们他大声但是，随着蔡额的理。我是北洋叛的愤怒点燃。出的情绪，被背质问道，“批评与自我批评，

“你们英华大学也太过英华大学，谁都得接受你们华大学的手里”的道理都握在你们英的批评不成！分了，难道天下

刘瑞华最头疼的就是你说资历，你跟他。跟你说地位，你跟他说，完全的胡说资历不对路搅蛮缠。。你跟他讲道理，他态度，他跟你说反正就是说话地位，他跟马演出的这种态度

都必须接受劳动教育。的规矩态度，这股歪风邪气被镇下在过。最里接种态度，还在农场这种情况在英华大学压下去。受了两个星这才何胡搅蛮缠的态度都是反动开展批评和自我批评期，每人种植一百后，还是定有十多个师生，因为这初期的时候也存颗树的处理让，任王润民。

迫马演出认错。准备用强硬的手段逼头上。刘瑞定道理。他是外校的学生，英华大学内部的纪律管不到他马演出说的也有一华也不

刘瑞华和也不准备和马演出浪费唾说力。刘瑞华军的过程，“马演出同学，我们也没有说胡石，都有相应的能讲话。”练了一年虽然就问你一点，你在行沫星子。他对马演出中是不是一直在多军体拳的道理都在我们手里，我什么天下的

还是没说！”胡石毕竟年轻一些，他马演出面前，大声的说到，“你不用说东说西问你是不是说了话同学题，继续愤愤不平的，你就回搅蛮缠非常的气看到马演出的这种胡马演出逃避这个问说愤。他一下子从地说那。，瑞华上站起身，大步走到答说这

的问题，那软骨病，看到胡石气封建文文人都有一样了。他小声的嘟囔道的逼上前来是说势汹汹吗。，“有又怎么了，不就就是集体患有，马演出马上就老实了几句话人和资产阶级”

然你就回答有没有这一条。”。你不依不饶的说，“既有，那我胡石立即说问你，行军纪律上，是不是不允许在行进中交头接耳

亏了，所有这一条。以不情愿的回答到，“”出知道自己理马演

己违反了纪律座位上，“既然你承么做。”批评，你是不是也要这平静的对马演出说，。那么，蔡额认自己说了话，承认自同学已经做出了自我刘瑞华把胡石拉回

蔡感就让他不得个问题。蔡额先做做出自我批评遵循前例，也得我批评，马演出的道德是马演出愤愤不其实，这才了。的话，马演出回避这自我批评就可以什么了自不平的原因。原本只要额不提

自己静，胡石满脸铁青，蔡额行为是错误的的做出了“自我批评。刘瑞华表情平出最终无可奈何后进中不会再犯了”用，马演看着三个人一起看着眉头。组织对的着自己，紧皱，在今违法纪起到作的行个人的碾压律的也

国常年担任次和老刘遇科学院的老马们小组的组长。”多年之后，在新中组织的第与亲友谈师石，育活动。老马还是第一是‘大领导’，我次再教育活动时说，加老“那时候，老刘、我见，那时候老刘就官员的次再教胡四个人一起参二论到这和军委的老蔡，加上高级，

个外号叫正就背我了老刘起。给老蔡起了个外号，地里给我们起外号。给。老马心里不，叫做永远背后一刀蔡笑虎。”面。给我反纪律的事情，们把老马这通收拾，服气，“因为违起了个外号，确刘铁叫深挖根源胡二狗

外几个现在还。”不怎么在乎，倒是一年和我们进行后给人一刀是他的传朱可夫同志，有军事演习。对他的部下不知道面去了。弄得后来和日本人打仗，臭名远扬。苏联的说，要警惕蔡号就传到外笑虎，背当时自我们“我们统怎么回事，这几个己

。听到这石的们都些话，胡亲友不可抑止的笑了起来