李玉坤今年三十，三十六的李玉坤看着有点六十三的。色蜡黄，身材瘦弱，意思。他脸直眯着近视的眼睛一六岁。作为六个孩子的父亲

，他一直以做家庭教师师也是一个竞争比较业了。原来勉强能够维1900年、1902。在断。师年，八国年这个时候，家庭教这半年来一直失业在家1901少部分的有钱次家庭教师的李玉坤就失联军攻入北京城之人，又缺的做了几，李玉坤。大部分老百姓都请断续来维持家乏请家庭教师的意愿庭的花销。但是，在激烈的行业彻底断绝。一年多来之后，持家用的收入，也不起家庭教师，而后。身为京师大学堂教续

不过真洋鬼子们信任，能假洋鬼子罢了。本来李玉坤是十是那种，极得够使唤晓小洋鬼子分惧怕王润民的。的忘祖的假洋鬼子。种数典在他看来，王润民就是那

。他的那副对清末知识这一时期大部分中国人，比较典型对西方事物的和事的看法态度。分子，对于的就是清末大臣那桐外国人和与外洋兴叹。”就是“与鬼为邻，望联，国人有关的人

怕王润民，但是不来找王润民。虽然惧生活的压力又迫他不得使

问他的来接待李玉坤来访的王润民，听着李玉坤云山雾罩的一通忽悠，直接打断他的话，询意。

家，在为之后，生活大有起色，所以厚着脸皮向王知道，原来李玉坤看到民毛遂自荐来了。在吭哧半天之后，润松二爷一王润民工作才王润民

王润民看着面界、中等都属于这一类。这上，在阶级性上，祖”级的分析来，“小资产阶级务员、小员、小员司、小事现出太律师，小里不禁浮玉坤，脑袋小学教如自耕农，手工业主都值一个阶级，在人数色尴尬的李。商人对小资产阶得大大注意……，小知识阶层——学生

必须增加劳动时间，较第一部分人大而且因“第二部和剥削，他让他们发财，用和总不不相同，他们也会不能维持生活。年以来帝国主义、军能分是在经济上大们感觉现在的每天起早散晚，对于职上可以自给的。维持生活。世界已经不是从前阀、封建地想发财，但是赵公元帅人比办世界。他们觉得现在大资产阶级的压迫业加倍注意，方为近如果只使主、买体这一部分的从前相等的劳动，就

义反军阀的运动，加，取立的态度，但是分人数甚多，大概占不仁。对于反帝国主。这一部半。”和军阀，骂土豪劣绅叫为富反对革命阶级的一那么大)，不(理由是：洋人小资产子，骂军阀叫抢钱司令“他们有点骂人了，骂洋人叫洋鬼绝不仅怀疑其未必成功了中肯贸然参的来头

，滋捏作态因，是小资们在现代社会，人，所最讨意义的废话。虽然喜，伤春悲剧小资们，可能是王阶层了。现代社会欢喋喋不休，但是说，喜欢小清新的稳定的生活扭厌的一个生了一大堆小资们。王润润民这个脾气温和的民不喜欢小资的原的却都是毫无

错话还讨人废话，比不说话和说他一直觉得，厌。说

态度的。有可以作为明白人，批”们的废话，不如。，可以肥田，小资和他小资们搞得那一套太祖的话不管他们说的对不却是毫无用处。用五，具。这些人的存在说，“人屎可以喂狗判资本主义的活教材的作用。而可憎，但是毕竟还然，对，是真还是有一个是假。毕竟是一些比较明确的观点美分们虽

和201一文中，对小资产阶级分析的一个现实例证。中国社会各阶层分析》李鸿章，骂袁世凯。4年的小资们不同，李入到祖《朝廷，骂洋人态中。话里语气中，愤愤不平和的有心引导下，怨自艾各占一半。在王润民自意气风发指点江山的状李玉坤的话外的骂李玉坤很快进玉坤可以说是太，骂

乎陷入沉思之中。口水都干了面的王润民似等到他骂的的时候才发现，对

担任，让这样一个充满了坤能不能胜任教师工作都是很不负责封建主义毒素的读书人使是小学教师，王润民不知道李玉。即任的。

子阔，做状态。头昏肚饿”的有见识的读书的知识水平，不怎么时代，即使所谓比较，王润民对清末知识分就天高地就看好。这另一方面人，也都是“说

大神的《孔乙己》、《阿q正传》和就读完这三对三篇文章的观后感李玉坤今晚篇文章，《药》。王并且写出稿。正是鲁迅最后，王润民润民让拿出几篇文。

单纯的孩子，是绝不章所震撼诚的观年民想看到李玉坤能够被三篇文。就到，如果李玉坤这个小知识分子，按照自己提供的拿着文他会让李玉坤教材讲课。少让他必须班那些后感的话。，拿出一个比较真能让他荼毒的。教青年班的语文课思维稿走出房间，王润

首和投枪，对他的伤害珠子红红的，看大的。第二天一早，李玉坤民。他眼还是蛮起来看了鲁大神的匕就来找到王润

谭嗣同。了”的可惜“先生死

党，看成是维新党。他应该是把到王润民之后的第一的革命，看成是戊戌。这就是李玉坤见了民想了一下，理解了李玉坤的句话。王润变法。把革命意思文章中

有就是，对法的怀念败的懊恼和悔恨。还读后感，满篇都是对戊戌变法失再看了一下他写的。维新变

民比较，李玉坤并没有奢望李玉坤的。王润民昧颟顸的满清官员来阶级局限无产阶级革命家润人来说，这就足够了。坤是着清醒头积极觉悟的伟。与大部分愚不得不说，李玉是相对进步的。对于王是个有不可能跳出他自身的脑的，有着

这个要求并不高，行事，完全的把课分，李玉坤，有三毕竟王教材，为。文他的要求不高，只的选段。润民整理的初中语文分析念下来就行就成为一名助始学习王润民交给他的语王润民对文教材。之二是经典古文了和时代相结合理教师。开从这天开始能够按照王润民给他的教学计划要

助理看着学生在下一个助润民还是满意的他就可以给少年班轮着上课。他自个班级上另外的课程了。这样一来也能有了一，己上一节可之后，就节课让和青年班可以给另一节。有了助理理的王进度。省一些时间，加快教学做习题集。而王润民则